Merle

  • Koolielu

    Head sõbrapäeva!

    Päev, mille veedad sõbrata, on nagu pott, milles pole kübetki mett. ISE meepott aja täna heas mõttes üle. Oleme karupoeg Puhhiga igati nõus. Süda kasvas heas mõttes tiba suuremaks, ilu ja rõõm kosutas hinge ning magus andis särtsu juurde. Tänased sõpruse kinnitused ja meie sõbrakuu tegevused leiad siit. Kallistused ja paid, armsad sõbrad!

  • Koolielu

    Räbik, ülevisked ja pätid

    Millest või kellest käib jutt? Vastus peitub meie rikkalikus rahvarõivaste kirju-mirjulises maailmas. Pätid käivad jalga, ülevisked õlgadele ja räbik selga. Jaanuari ja veebruari projektiminutid kuuluvadki meie rahvarõivaste põneva maailmaga tutvumisele. Oleme lähema uurimise alla võtnud Kadrina, Setomaa ja Reigi riided. III perioodi projektitegemistel saad silma peal hoida siin.

  • Koolielu

    Oi pühade pikkust

    Oi pühade pikkust, oi pühade laiust. Nüüd silmale ilu ja mokale maiust. Päkapikke on paksult, seerib jõuluvanu. Igaühel on asja kingijagaja manu. Selle vahva luuletuse on kirja pannud Milvi Panga. HELGEID JA RAHULIKKE JÕULUPÜHI!

  • Koolielu

    Mapp hoiab pabereid vangis …

    Tegelesime tereringis kõnekujundite korjega. Soovime ju kõik, et eesti keel oleks tummisem ja mahlasem ning paneks kõrvu kikitama. Puud on pikad nagu ajalugu. Kuu langeb, päike tõuseb. Lehed tantsivad tuules. Päike sillerdab vee kohal ja taevas on oranž kui mandariin. Lumi paneb linnale pehme koheva teki. Pilved hoiavad käest kinni. Poiss luksus kui vaal. Vesi säras nagu kristall. Päike särab, kuu vaatab pealt.

  • Koolielu

    Muusikahõnguline oktoobri algus

    On tavaks saanud, et kolletamiskuu algab muusikaliste võngete külluses. Rahvusvahelisel muusikapäeval pidasime maha viktoriini, kus saime proovile panna vanu teadmisi, õppisime midagi uut ning loomulikult lasime end võluda erinevatest muusikaliikidest. Mis pilli nimetatakse pillide kuningaks? Selle võimsa instrumendi helisid saame kuulda kirikutes ja loomulikult on tegemist ORELIGA. Kuula muusikapala siin ja mõtle, mis võiks olla selle pealkirjaks. “Päikesekiiresonaat”? “Kuupaistesonaat”? “Tähesärasonaat”? Mis mõtted, värvid, mis emotsioonid tekivad lugu kuulates? Kui jõudsid kuuvalgusega seotud tundmusteni, siis olid loo autoriga samas paadis. See on Beethoveni “Kuupaistesonaat”. Muusikamaa on mitmekülgne ja võimas, millega

  • Koolielu

    Tarkuse sümbol

    Öökull on tarkuse ja vaimsuse sümbol. Ajaloost on teada, et vanad kreeklased andsid oma jumalatele kaasa neid saatva linnu või looma. Tarkusejumalanna Athena sai seltsiliseks öökulli. Inimesed uskusid, et kuna öökull saatis kõiketeadvat Athenat igal pool, hakkasid ka linnule tarkused külge. Tõenäoliselt nii ongi – päeval meeldib öökullile puuõõnes uute teadmiste üle pead murda ja öösel neid vaikselt lennates üle kontrollida. Ajapikku on öökull muutunud tarkuse sümboliks. Linnu suured silmad, mis on küllastunud tarkusesädemetega, peegeldavad uudishimu, avatud mõttemaailma ja taibukat tegutsemist. Öökull on äärmiselt tähelepanelik ning tema ärksa ja terava pilgu eest ei jää midagi varjule.

  • Koolielu

    Silmades särab päike

    Kes tööd teeb, see vaeva näeb, kes tööd teeb, see rõõmu näeb. Reedel säras töökate õppijate ja õpetajate silmades päike. Järjekordne tegus aasta sai läbi ning ametlikult kuulutasime selle välja koos vanematega. Viimasel koolipäeval alustasime päeva traditsioonilise tereringiga, mille lõpetas laul “Seitsme tuule poole”. Esimene tegevusülesandes joonistasid lapsed kujundeid, mis hiljem loovuse tuhinas muutusid millekski või kellekski. Paberile ilmusid võluväel föön, tigu, kala, kummitus, silmapadi, madu, nõiakübar, seen, kilpkonn ja lennuk. Loovuselätted voolasid vahvasti! Koolilapsed kirjutasid oma tuleviku minale kirja, kuhu sai talletatud mõtteid praegustest ja eesootavatest hetkedest. Kui kohtume uuesti või kui õige aeg on käes,

  • Koolielu

    Hommik emmedega

    … Sinu hing on nii valge, nii puhas ja aus, on just Sinule mõeldes loodud see laul … “Mu ema” hingestatud laulusõnadega tänasid lapsed oma armsaid emasid ja meie ühishommik oligi sisse juhatatud. Emmed said vallutatud kallide ja musidega ning meisterdatud kaart-käekotiga. Lõbusa sumina saatel asusid emad ja lapsed tegutsema erinevates töötubades. Meisterdusnurgas valmis õhulistest salvrättidest ja karvatraadist imekaunis lill. Keelepesas peeti maha peredevaheline võistuvõtmine elulistel teemadel. Kes ees, see mees, kes ees, see on esimene vastaja. Põnevust jagus viktoriini lõpuni. Mängumaal sai kätt proovida ristsõna ja vimkaga nuputamisülesannete lahendamises.

  • Koolielu

    Visuaalse lihtsustamise võlu

    Esimest korda ISE ajaloos oli IV perioodi projekti veduriks lapsevanem Kati Orav, kes paotas meile ukse visuaalse lihtsustamise maailma. Õppisime tehnikat, kuidas kujundite, märksõnade ja sümbolite abil luua tähendust. Kati kiirgas meile usku, et sellisel viisil toimetamine aitab kaasa efektiivsemale mõtlemisele, mis omakorda võimaldab olla parem õppimises. Iga rühm valis endale ühe vahva ülesande, mille eesmärkide, teeraja ja tulemuste kajastamiseks sai kasutatud visuaalset lihtsustamist. Nagu meil traditsiooniks, siis projektile panime punkti koos vanematega. Pildid leiad siit.

  • Koolielu

    Terve pere spordihommik

    Paco Cantose spordikeskus on aegade jooksul pakkunud meile vahvaid elamusi läbi erinevate sportlike tegevuste. Õpetajate ja lastevanemate korraldatud liikumishommik lõi järjekordseid meeldejäävaid hetki tervele kooli kogukonnale. Lapsed ja vanemad said proovida erinevaid spordialasid ning nautida koostegutsemise rõõmu. Spordipäeva mitmekülgse ja meeleoluka tegevuse käigus olid lapsevanemad eeskujuks mitte ainult spordis, vaid näidati ka koostöö ja sõpruse olulisust. Suur tänu Loore ja Reili ema Triinule, kes hommiku juhtohjad enda kanda võttis! Vaata pilte siit.